róng

荣辱


拼音róng rǔ
注音ㄖㄨㄥˊ ㄖㄨˇ

繁体榮辱
词性名词

荣辱

词语解释

荣辱[ róng rǔ ]

⒈  荣耀和耻辱。

荣辱与共。
衣食足而知荣辱。——《史记·货殖列传序》

glory and dishonor;

引证解释

⒈  光荣与耻辱。指地位的高低、名誉的好坏。

《易·繫辞上》:“言行,君子之枢机。枢机之发,荣辱之主也。”
唐 元稹 《寄乐天》诗之一:“荣辱升沉影与身,世情谁是旧 雷 陈。”
宋 刘炎 《迩言》:“或问 苏文忠公 之志。曰:志在名节,故进退荣辱不足以二其心。”
杨沫 《青春之歌》第一部第十七章:“我想,在一个党员热望为党贡献一切的崇高理想里,就包含着不计个人的荣辱与得失在里面。”

⒉  犹褒贬。

明 王守仁 《传习录》卷下:“依此良知,忍耐做去,不管人非笑,不管人毁谤,不管人荣辱。”

国语辞典

荣辱[ róng rù ]

⒈  光荣与耻辱。

《易经·系辞上》:「枢机之发,荣辱之主也。」
《三国演义·第六八回》:「卿乃孤之功臣,孤当与卿共荣辱、同休戚也。」

分字解释


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造句


1., 真正的爱情虽然是荣辱与共,但一个有担当的男人是不会将女人拉入战火的。

2.一百零九、在广大未成年人中开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动,要贴近未成年人的实际,按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则,组织未成年人在日常生活学习当中,在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的道德实践活动,在潜移默化中深刻理解道德要求,增强道德观念,打牢道德基础。

3.在广大未成年人中开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动,要贴近未成年人的实际,按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则,组织未成年人在日常生活学习当中,在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的道德实践活动,在潜移默化中深刻理解道德要求,增强道德观念,打牢道德基础。

4.六十五年的风雨沧桑见证,我们六十五年的荣辱与辉煌;六十五年的峥嵘坎坷纪录,我们六十五年奋进的乐章;六十五年的艰苦创业砥砺,我们必胜的信念。

5.在广大未成年人中开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动,要贴近未成年人的实际,按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则,组织未成年人在日常生活学习当中,在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的道德实践活动,在潜移默化中深刻理解道德要求,增强道德观念,打牢道德基础。

6.傅雷用自己的经历现身说法,教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;遇困境不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。

7., 蔷薇花脱俗而超然。她不会去羡慕牡丹的富贵,她不会去嫉妒玫瑰的娇艳,她不会去对着阳光露出一世的灿烂,但却独自展示着自己,不计得失,不计荣辱,不计遗憾,自由自在,演绎一生。

8.生死有命,富贵在天。曾经看到过这样一首打油诗,就以它作结尾吧:人生不过几十年,成败荣辱都在天。是非恩怨莫在意,健康快乐最值钱。自古人间苦无边,看的高远境如仙。愿你不为凡事恼,轻松快乐每一天。

9.我是一个自尊的人。因为自强,所以自尊。我懂得尊严,懂得荣辱,所以我要力争上游,奋力争先,但同时也让我缩手缩脚,瞻前顾后,这样我总是墨守成规,缺乏创新,少了一份激情,缺了一份创新。

10.他有千言万语想要对天涯诉说,有喜怒哀愁,胜败荣辱想要与他分享,可惜未来的路他只能踽踽独行,便是那明媚的阳光依旧驱不散他心中的孤独与悲伤。