种学

1.问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。卢梭

2.因为中国传统文化博大精深,涉及的内容太广泛太丰富,可以从多种学科的视角来分析把握,要从中抽绎出一个核心思想或精神,恐怕不太容易。

3.读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。苏霍姆林斯基

4.在双百方针指引下,这种学术交锋贯彻百家争鸣的精神,往往都能充分说理,以理服人。

5.过度注意健康，对求知、对创作，以及对任何一种学习，都是一项障碍。

6.第三种，也是最后一种学习类型,叫做作操作性条件作用,或是工具性条件作用。

7.企业战略管理理论从20世纪50年代诞生以来，经历了巨大的发展和演变，其间各种学说流派应运而生，形成了"百家争鸣"的局面。

8.从从人种学上来说,基因的不同造成体格的不同,也就是说日本人不具有先天优势,直到二战前他们身高也是矮人一等的。

9., 读书的方法有很多但不会掌握方法等于没看。有些人认为读课外书耽误学习，这个观点是错的因为读书本是一种学习，读书能把书里的知识学到自己的脑子里，学习语、数、英能记住各种那个知识，好读书的习惯每个人都应该养成。

10.各种学说和流派就像微生物和细胞一样互相吞噬，通过交战保证着生命的延续。