小学而大遗
意思解释
基本解释小：指不知句读；大：指不解疑难问题；而：转折连词，可是；遗：弃。小的方面则要学习，大的方面却放弃。
出处唐·韩愈《师说》：“小学而大遗，吾未见其明也。”
基础信息
拼音xiǎo xué ér dà yí
注音ㄒ一ㄠˇ ㄒㄩㄝˊ ㄦˊ ㄉㄚˋ 一ˊ
繁体小壆而大遺
感情小学而大遗是贬义词。
用法作定语；用于学习方面。
英语learning trivials while giving up imporeance
字义分解
更多成语的意思解释
- 致远恐泥(意思解释)
- 从俗浮沉(意思解释)
- 说雨谈云(意思解释)
- 信及豚鱼(意思解释)
- 绰有余裕(意思解释)
- 安安静静(意思解释)
- 言而无信(意思解释)
- 源源不断(意思解释)
- 安步当车(意思解释)
- 连珠炮(意思解释)
- 尘外孤标(意思解释)
- 孝子贤孙(意思解释)
- 珠玉之论(意思解释)
- 画地为牢，议不入(意思解释)
- 比众不同(意思解释)
- 牛骥同槽(意思解释)
- 孜孜不倦(意思解释)
- 春寒料峭(意思解释)
- 运筹帷幄(意思解释)
- 奋起直追(意思解释)
- 众所瞻望(意思解释)
- 鹬蚌相争(意思解释)
- 丰功伟绩(意思解释)
- 一览无余(意思解释)
- 移日卜夜(意思解释)
- 诸如此类(意思解释)
- 鞭辟入里(意思解释)
- 亡魂失魄(意思解释)
※ 小学而大遗的意思解释、小学而大遗是什么意思由写作网提供。
相关成语
| 成语 | 解释 |
|---|---|
| 以文乱法 | 文：指儒家的经典。引用儒家的经典，非议国家法令。 |
| 坐薪悬胆 | 坐卧在柴草上，悬胆尝其味。比喻刻苦自励，奋发图强。 |
| 踏破芒鞋没觅处，得来全不费工夫 | 到处寻找都没找到，却由偶然的机会轻易得到了。 |
| 支支吾吾 | 亦作“支支梧梧”。谓说话吞吞吐吐，含混躲闪。 |
| 莫衷一是 | 莫：不；还是；衷：折衷；断定；是：对。指不知哪个正确。形容各种意见都有。得不出一致的看法。 |
| 缘悭分浅 | 悭：欠缺。缘分欠缺。指与对方无缘相见 |
| 杨柳依依 | 杨柳：古诗文中杨柳通用，泛指柳树。依依：轻柔的样子。古人送行，折柳相赠，表示依依惜别。比喻依依不舍的惜别之情。 |
| 蹑手蹑脚 | 蹑：放轻脚步。形容动作很轻；有时指走路时非常小心；或偷偷地跟随。 |
| 不攻自破 | 不用攻击；自己就破灭了。多指不正确的理论或谣言未经批驳；就露出破绽；站不住脚了。 |
| 神采奕奕 | 形容精神饱满；容光焕发。神采：人面部的神气和光彩。奕奕：精神焕发的样子。 |
| 路无拾遗 | 见“路不拾遗”。 |
| 惊鸿艳影 | 惊鸿：轻捷飞起的鸿雁。形容女子轻盈艳丽的身影。多就远望而言。 |
| 偃旗息鼓 | 偃：放倒；息：停止。原指秘密行军；不暴露目标。后用以指休战或不声不响停止行动。 |
| 折臂三公 | 晋代的羊枯，曾坠马折断手臂，官至三公。指贵官堕马。 |
| 夷为平地 | 夷：拉平，铲平。铲平使成一块平地。 |
| 吴下阿蒙 | 吴下：现江苏长江以南；阿蒙：指吕蒙。居处吴下一隅的吕蒙。比喻人学识尚浅。 |
| 三三两两 | 三个两个地在一起。形容人数不多。 |
| 千里送鹅毛，礼轻情意重 | 比喻礼物虽然微薄，却情谊深重。 |
| 文山会海 | 形容文件会议多得泛滥成灾。 |
| 地大物博 | 地域辽阔；物产丰富。 |
| 扪心自问 | 扪：按；摸；心：胸口。摸着胸口；自己问自己。指自我反思；醒悟。 |
| 聪明才智 | 聪明：耳聪目明。泛指人有高超的智慧和才能。 |
| 牛骥同槽 | 见“牛骥同皁”。 |
| 时运亨通 | 指时运好，诸事顺利。 |
| 汲汲顾影 | 惶惶然自顾其影，孤苦失望的样子。也指频频地自顾其影，洋洋得意的样子。 |
| 北斗之尊 | 北斗星的位置近于天的中心。比喻地位非常尊贵。 |
| 一览无余 | 览：看。余：剩余。看一眼就全部看在眼里。 |
| 字斟句酌 | 一字一句都推敲、斟酌。形容说话、作文章严谨慎重。斟酌：考虑；推敲。 |